Lamarkc y Darwin, competidores muy respetuosos

Observe el video escriba cinco ideas observadas en el documental que apoyan a la teoría de Charles Darwin
1) se relaciona con la paleontología, que es la ciencia que estudia los fósiles de las especies animales y vegetales
2) se relaciona con la biogeografía, o ciencia que estudia la distribución geográfica de los seres vivos:Los animales habitan generalmente la misma región que sus antepasados.
3) tiene que ver con la taxonomía, o ciencia que se ocupa de la clasificación de los seres vivos:
Las especies se clasifican en géneros, y los géneros a su vez se reúnen en familias.
4)  tiene que ver con la morfología de los animales. La morfología es la parte de la biología, que estudia la forma de los seres orgánicos: Los órganos aparentemente muy diversos entre una especie y otra pueden ser homólogos, es decir, construidos exactamente con los mismos elementos, pero en proporciones diferentes.
5) tiene que ver con la embriología, o ciencia que estudia la formación y desarrollo de los embriones:
Las etapas iniciales del desarrollo embrionario de especies como los peces, mamíferos y reptiles son muy similares, y sólo se diferencian en las etapas finales. Escriba tres ideas principales relacionadas con la teoría evolucionista de Lamarck. 

• Lamarck postula dos fuerzas evolutivas cuya combinatoria habría conformado un árbol filogenético ramificado: por un lado, la tendencia intrínseca de la naturaleza hacia el aumento de la complejidad daría cuenta del tronco ascendente que puede trazarse desde los organismos más sencillos hasta los más complejos
• El transformismo de Lamarck suele describirse atendiendo tan sólo a estas dos últimas leyes básicas, formuladas en su Filosofía zoológica y completadas en la Historia natural de los animales sin vértebras: la ley del uso y desuso de los órganos y la ley de la herencia de los caracteres adquiridos.
• A menudo Lamarck ha sido caracterizado como un vitalista místico, defensor de una voluntad orgánica ajena a la causalidad física y responsable de la transformación de las especies.

TEORIAS DE LA VIDA

Cuáles son las 5 teorías sobre el origen de la vida, que se mencionan en el video Observado?
 CREASIONISTA
GENERACION ESPONTANEA
PANSPERMIA
QUIMICA SINTETICA
TEORIA DE LA BURBUJA
Realice una breve descripción de cada una en su blog.
El creacionismo es un sistema de creencias que postula que el universo, la tierra y la vida en la tierra fueron deliberadamente creados por un ser inteligente. Hay diferentes visiones del creacionismo, pero dos escuelas principales sobresalen: el creacionismo religioso y el diseño inteligente

La teoría de la generación espontánea, también conocida como autogénesis es una antigua teoría biológica de abiogénesis que sostenía que podía surgir vida compleja, animal y vegetal, de forma espontánea a partir de la materia inerte. Para referirse a la "generación espontánea", también se utiliza el término abiogénesis, acuñado por Thomas Huxley en 1870, para ser usado originalmente para referirse a esta teoría, en oposición al origen de la generación por otros organismos vivos (biogénesis).

El origen cosmico de la vida o panspermia Según esta hipótesis, la vida se ha generado en el espacio exterior y viaja de unos planetas a otros, y de unos sistemas solares a otros.


Teoría de la evolución química Mantiene que la vida apareció, a partir de materia inerte, en un momento en el que las condiciones de la tierra eran muy distintas a las actuales y se divide en tres.
Evolución química.
Evolución prebiótica.
Evolución biológica.
¿Cuáles de las teorías observadas se pueden considerar como científicas? Justifica tu respuesta
solo se podría considerar a la de la evolución química porque nos justifica científicamente por los métodos de la química y los compuestos especiales que tiene estos a su vez q ayuda a la humanidad a compreder científicamente

PROCESO CIENTIFICO DE LA OBTENCION DEL AMONIACO

El amoníaco se produce industrialmente por el Proceso Haber que consiste en una reacción de hidrógeno gaseoso y nitrógeno gaseoso en presencia de un catalizador(hierro-molibdeno) a una presión de 300 atm y a temperatura de 500 ºC.

3H2 (g) + N2 2NH3 (g)

A escala de laboratorio el amoníaco se puede obtener calentando una mezcla de cloruro deamonio y cal viva (óxido de calcio).

2NH4Cl(s) + CaO(s) NH3 (g) + CaCl 2(s) + H2O (l

El Proceso Haber es una eficiente y elegante pieza de la química. Toma nitrógeno del aire ehidrógeno del agua o de la reacción entre metano y vapor de agua caliente. A alta temperatura y presión, y en presencia de catalizadores, produce el amoníaco.
El amoníaco, en forma de sulfato o nitratode amonio, es un nutriente de las plantas, las cuales lo convierten en proteínas que se traspasan a los animales y, una vez que éstos mueren, retorna a las plantas o al aire. Aparte del combustiblenecesario para el calentamiento, el Proceso Haber no requiere recursos no renovables. Sería muy difícil producir alimentos para la población actual si no se contara con él.

DEBER DEL NITROGENO

a) Explica en tus propias palabras cómo funciona el ciclo del nitrógeno
 El nitrógeno es un elemento químico indispensable para la vida, este se encuentra en la Atmósfera, pero como nosotros lo necesitamos en nuestra dieta diaria, es por ello que lo encontramos en las plantas y lo ingerimos en la carne. 
b) ¿Por qué si el aire está compuesto de una gran cantidad de nitrógeno, éste no se le puede aprovechar directamente?
nose puede aprovechar porque es muy dificil de sacarlo del aire y por esa razon solo lo sacan de el suele porque es mucho mas facil y a su vez el nitrogeno que se produce en el aire se lo sacan las plantas y es de donde lo producen las plantas 
c) ¿Cómo se produce la fijación del nitrógeno a través de los rayos?
a energía aportada por los rayos solares y la radiación cósmica sirven para combinar el nitrógeno y el oxígeno gaseosos en nitratos  se produce por la acción de bacterias libres fijadoras del nitrógeno, bacterias simbióticas (Rhizobium radicicola) que viven en las raíces de las plantas (sobre todo leguminosas y alisos), algas verde-azuladas, ciertos líquenes y epifitas de los bosques tropicales.
d) ¿Cómo se produce la fijación del nitrógeno a través de los cultivos?
el nitrógeno recorre la cadena alimentaria desde las plantas a los herbívoros, y de estos a los carnívorosCuando las plantas y los animales mueren, los compuestos nitrogenados se descomponen produciendo amoníaco, un proceso llamado amonificación.
e) ¿Cómo se contamina el medio ambiente con los excesos del nitrógeno?
se lo contamina por el exeso y esto es causa de las fabricas que expusan mucho nitrigeno al producir sus productos

RESUMEN DE LA HISTORIA DEL AMONIACO

que es el amoniaco?
Amoniaco, ese líquido que prácticamente todas las casas tienen, Corresponde con un hidruro del grupo 15. El amoníaco es de gran importancia en la industria y se produce a escala masiva.
El amoniaco es un gas incoloro, intensamente picante y tóxico en altos niveles de exposición. Se produce a nivel mundial para su uso como fertilizante y como fuente primaria de nitrógeno en la producción de muchassustancias químicas. 
Cómo se producía antiguamente el amoniaco?

En realidad se remonta al antiguo Egipto. La palabra amoníaco proviene de la deidad egipcia Amon, a cuyo templo, situado en la actual Libia, se le atribuye la producción de la forma más antigua de amoníaco, la sal amoniacal obtenida al quemar estiercol de camello.

Durante la Edad Media, el amoníaco se hacía en el norte de Europa calentando raspaduras de cuernos de ciervos y se le conocía como espíritu de cuerno de ciervo.Antes de la Primera Guerra Mundial se producía sobre todo por la destilación de productos vegetales nitrogenados.

El amoníaco producido con una técnica nueva fue usado por primera vez a gran escala por los alemanes en la Primera Guerra Mundial para la producción de municiones.

En este video podemos afirmar que siempre huvo la desigualdad ya sea en un pais o en el mundo ya que asi todo el mundo sea desarrollado siempre habra la desigualdad o la mentalidad de ciertas personas en que tienen q superar a otros para su beneficio sea que al superar a los demas los menos precie, y en este video se orientan por la tecnologia el avanze que huvo, hay , y habra en el mundo entero pero lamentablemente este avance solo pasa en paises determinados como es Estados Unidos, al igual q gran parte de Europa y Asia ya que estos paises concisten en siempre aprovechar lo mejor de paises subdesarllados y de esa manera ellos se pueden hacer mas ricos pero dejando como concecuencia la pobreza extrema de los paises que han sido explotados.
Y yo creo q este pensamiento que tienen todas las personas estan equivocados ya que si quieren ser alguien mas que otro deben de salir por si mismo y no aprobechar de otras personas ni mucho menos explotarlas

medicion de un arbol y yo

para que yo calcule esto se hara de la siguiente forma :
mi altura que es de 1.70
mas la sombra que proyecto que es de 3.50
y la sombra del arbol que es de 10 metros
entonces para resolver cual es la altura del arbol debo de hacer la regla de tres que consiste en:

la altura mia                                 mi sombra
----------------- es igual a          ----------------
altura de arbol                              sombra del arbol

todo se haria regla de tres y quedaria

x= sombra del arbol* altura mia
     --------------------------------
                  sombra mia

x=      10 metros*1.70                                                                                                                                   -------------------
             3.50metros

x=4.85 metros es la altura del arbol